Jeux de formation sur Mesure
Exemples de jeux de formation conçus sur mesure pour nos clients
Laboratoire Pharmaceutique
Industrie Agroalimentaire
Établissement d'Enseignement
QU’EST-CE QU’UN JEU DE FORMATION ?
L’intérêt du jeu dans la formation est aujourd’hui largement reconnu. Par sa structure même, le jeu mobilise de nombreux leviers favorables à l’apprentissage : implication, motivation, communication, coopération, cohésion d’équipe, expérimentation, sentiment d’efficacité et construction de sens.
Il n’existe cependant pas de définition unique et universellement admise du « jeu de formation ». Les différentes typologies de jeux mobilisent des mécanismes très variés et les définitions proposées par les auteurs de référence peuvent parfois diverger.
Nous avons donc choisi de proposer notre propre définition. Volontairement pragmatique, elle correspond aux jeux que nous utilisons aujourd’hui dans les entreprises et les organismes de formation.
Notre définition du jeu de formation
Nous définissons le jeu de formation comme une activité dans laquelle :
- un groupe de participants
- interagit autour d’éléments concrets ou d’un support ludique,
- expérimente ou simule des situations fictives inspirées de la réalité professionnelle,
- échange, réfléchit et prend des décisions,
- avec l’accompagnement d’un animateur,
- afin de faire émerger des apprentissages et de favoriser leur transfert dans la pratique professionnelle.
Le jeu de formation repose donc avant tout sur la mise en situation, l’action, l’interaction et la réflexion.
Il ne suppose pas nécessairement une compétition entre les participants, pas plus qu’il n’impose systématiquement l’attribution de rôles individuels.
Le rôle essentiel du formateur
Dans un jeu de formation, le rôle du formateur, également appelé animateur ou facilitateur, est déterminant.
Il ne se contente pas d’expliquer les règles et d’animer l’activité. Il crée les conditions permettant aux participants de transformer l’expérience vécue en apprentissage.
Des jeux de formation… mais pas seulement pour former !
Si les jeux ont largement démontré leur intérêt dans les situations d’apprentissage, leur champ d’utilisation dépasse largement la formation au sens strict.
En entreprise, ils peuvent notamment être utilisés pour faire émerger des idées, analyser une situation, résoudre un problème, favoriser la coopération, accompagner une prise de décision, développer la cohésion d’une équipe ou faciliter un débriefing.
Dans certaines situations complexes, le jeu permet également aux participants d’expérimenter différentes stratégies et d’en observer les conséquences sans subir les risques associés à une situation professionnelle réelle.
C’est précisément l’une de ses grandes forces : permettre d’expérimenter, de se tromper, d’analyser et de recommencer dans un environnement sécurisé.
Le champ d’application du jeu est donc particulièrement vaste. Il peut être adapté à de nombreux objectifs, contenus, publics et contextes, aussi bien en présentiel qu’à distance.